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11. Oktober – Internationaler Mädchentag

Trotz Fortschritten bei der Erlangung ihrer Rechte haben Mädchen und junge Frauen weiterhin Schwierigkeiten beim Zugang zu Bildung, Gesundheit, Sicherheit und körperlicher Unversehrtheit. Der internationale Mädchentag am 11. Oktober wurde von der UN-Generalversammlung am 19. Dezember 2011 ausgerufen, in Anerkennung der Herausforderungen, die es noch braucht, um Mädchenrechte, vor allem auch in Afrika, fest in der Gesetzgebung und im gesellschaftlichen Bewusstsein zu verankern.

Im vergangenen Jahr hielt der Generalsekretär der Vereinten Nationen an diesem Tag eine Rede, in der er hervorhob:
„Die Stärkung von Mädchen, die Gewährleistung ihrer Menschenrechte und die Bekämpfung von Diskriminierung und Gewalt, denen sie ausgesetzt sind, ist für den Fortschritt der gesamten Menschheitsfamilie von entscheidender Bedeutung. Eine der besten Möglichkeiten, all diese Ziele zu erreichen, besteht darin, Mädchen die Bildung zu bieten, die sie verdienen.“

In Mosambik bleibt noch viel zu tun. Es gibt ernsthafte Probleme im Bereich der geschlechtsspezifischen Gewalt und in Bezug auf sexuelle und reproduktive Rechte. Es ist notwendig, die vollständige Beseitigung von Kinderehen und sexueller Gewalt zu Hause und auf der Straße, den Zugang zu qualitativ hochwertigen und bearfsgerechten Gesundheitsdiensten, mit Schwerpunkt auf Familienplanung und den Zugang zu Informationen und Beratung zu ihrer Sexualität zu gewährleisten.

Hier ist die NRO LeMuSiCa ein wichtiger Akteur und Partner, um aktiv und andauernd auf die Bewußtseinsänderung der Mädchen und ihrer Familien, der Gesellschaft und der Politik einzuwirken.
Workshops mit den Mädchen selbst und mit Personen, die Einfluß auf gesellschaftliche Prozesse haben sind deshalb fest im Programm der Aktivitäten von LeMuSiCa verankert und werden auf verschiedenen Ebenen durchgeführt.

In den workshops geht es einerseits um Bewußtseinsbildung, aber auch um die Vermittlung von Fertigkeiten und Fähigkeiten, die es den Mädchen ermöglichen, ein kleines Einkommen selbst zu schaffen, um Schulmaterial und Gebühren auch unabhängig von der Familie bezahlen zu können.
Bei der offiziellen Eröffnungszeremonie konnten die Mädchen verschiedene Aktivitäten und Fertigkeiten präsentieren, die sie in den workshops erlernt haben.

Anschließend hatten sie Gelegenheit, bei einer Radiodebatte über ihre Probleme, aber auch über Erkenntnisse, Fortschritte und noch offene Wünsche zu diskutieren.